Page 10 - MethoDalf_C2_un_1
P. 10

▶  Il ne faut pas oublier un autre    quand il fait plus de 35 degré, pour
                 Ce développement personnel pourrait
                 être développé selon le plan suivant :  facteur important : le confort     un homme, le costume-cravate est
                                                        des employés. Si l’employé est à    difficilement supportable.
                   I  Qu’est-ce qu’un code vestimentaire ?
                                                        l’aise dans ce qu’il porte, il sera
                   II   Pourquoi devrait-on s’y soumettre ? /                             ▶  Quand on doit être debout toute
                    Quelles sont ses limites ?          plus efficace, plus motivé et plus   la journée, les chaussures à
                  III   Comment les choses se passent-elles   concentré.                    talons – chic, certes mais pas très
                    dans votre banque ?
                                                      ▶  Les conditions climatiques sont    ergonomiques – ne sont pas très
                                                        également à prendre en compte,      confortables.



                                                      III.  Exercice en interaction / Débat
                                                                                             10environ
                                                         Questions possibles (réponses libres)

                                                           1.    Vous avez parlé, dans votre monologue de “tenue décente”; est-ce
                 Outils lexicaux
                                                             que vous pourriez préciser ?
                 ◗  se soumettre /adopter un code vestimentaire
                                                           2.    “Imposer” une tenue à des employés me paraît être une attitude
                 ◗  parfois : souci /désir de choquer /de se
                  distinguer / d’être original               trop rigide; Pour vous, qu’en est-il?
                 ◗  aujourd’hui il y a une plus grande
                                                           3.     Il était question dans votre exposé, de code vestimentaire dans
                  souplesse par rapport à la mode
                                                             une banque. N’y a-t-il pas d’autres endroits où il faudrait le suivre?
                 ◗  imposer un code vestimentaire = porter
                  atteinte à la liberté de l’individu
                                                           4.    Pour beaucoup de gens, le code vestimentaire, c’est une
                 ◗  avoir une tenue décontractée, chic, sportive,   question de respect, comme vous le dites.  Qu’en pensez-vous,
                  « classe », correcte, négligée, classique,
                  conventionnelle, passe-partout, sobre      personnellement ?
                 ◗  porter des couleurs neutres, flashy, vives
                                                           5.    Vous avez parlé du tatouage, ne pensez-vous pas que le tatouage
                 ◗  être à la mode, tendance, dernier cri, in ≠   est devenu assez courant aujourd’hui pour être accepté dans tous
                  démodé, ringard, vieux jeu
                                                             les milieux professionnels ?
                 ◗  tatouage /style vestimentaire : marqueur
                  social
                 ◗  expression du goût (bon ou mauvais)  Varier son VOCABULAIRE
                 ◗  préférer le seconde main / les vêtements   VERBES                    NOMS            ADJECTIFS
                  d’occasions
                                                        l craindre l avoir peur    l crainte l préoccupation     l soucieux l inquiet
                                                        l appréhender l redouter    l inquiétude l stress    l stressé l peureux
                                                        l être effrayé / paniqué    l trac l appréhension    l craintif l préoccupé
                                                           / horrifié / angoissé    l panique l angoisse    l préoccupant
                                                           / épouvanté         l terreur l épouvante
                                                        l terrorisé par        l effroi
                  Exercice

                 Complétez les phrases en puisant dans les termes du tableau.

                 1    Je             crains             que les jeunes aient tendance à     3    Personnellement, j’envisage la perspective d’une
                   vouloir ressembler à certains influenceurs.           opération  avec             appréhension            .
                 2    Ce phénomène est complètement sous-estimé ; cela     4    En  tant  que  mère  d’une  jeune  fille,  je  suis  prise  de
                   me semble              préoccupant            .                    panique             quand je pense à tout ce que la
                                                                         mode peut faire faire à nos jeunes.





                     24
   5   6   7   8   9   10   11   12