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Avant-Propos











                   Ce Méthodalf C2 oral s’adresse aux élèves qui souhaitent s’entraîner en vue de se présenter aux
                   épreuves individuelles – compréhension et production orales – du Dalf C2.


                           Il est composé de 2 parties :

                          Une première partie « Préparation » avec la présentation des différentes épreuves orales : le compte

                          rendu à partir d’un document sonore, le développement personnel (ou monologue suivi) et le débat.
                          Cette partie contient une initiation à la prise de notes avec quelques exercices d’entraînement. En
                          effet, c’est à partir de cette prise de notes que les candidats pourront faire leur compte rendu. C’est
                          donc une étape importante de la préparation à l’examen.


                          Une deuxième partie composée  de  8 chapitres  qui correspondent aux principaux thèmes sur
                          lesquels porte habituellement l’examen.


                          Chacun des  8 chapitres comporte 3 documents sonores de durée croissante.  Pour
                   chacun des 3 documents sonores, il est demandé aux élèves de faire un compte rendu, la plupart

                   du temps à l’aide de questions qui leur sont posées. Un corrigé leur est également proposé. Dans
                   chacun des chapitres, deux sujets de développement personnel sont proposés – avec une aide
                   sous forme de plan /d’arguments /d’idées – et pour le débat (au moins un par chapitre) 5 questions
                   en rapport avec la prise de position du candidat.  Pour le compte rendu, des encadrés d’aide à

                   la compréhension sont donnés, ainsi que des  « Outils lexicaux » soit pour le développement
                   personnel soit pour le débat.


                          Dans le chapitre 8  les  élèves  trouveront  3 documents sonores qui
                   fonctionnent comme 3 tests blancs avec les corrigés pour les contes rendus et
                   les développements personnels.


                   Le manuel offre la possibilité de travailler sur des thèmes dit « classiques » :
                   l’éducation positive,  la condition de la femme,  les réseaux sociaux  ou
                   encore le rapport au travail aujourd’hui mais des thèmes plus actuels sont
                   également traités comme l’anthropocène,  le surtourisme,  le « Snapchat
                   syndrome » ou encore ce qu’on appelle les HPI.


                   Les autrices espèrent que ce Méthodalf C2 oral, nouvel outil
                   de préparation pour le C2 oral, leur sera utile et souhaitent
                   bon travail à tous ceux qui l’utiliseront.









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